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Anmerkungen zum Zukunftsbild

Anmerkungen zum Zukunftsbild

Wir haben uns sehr über Ihre und eure Anmerkungen zum Zukunftsbild gefreut.

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Interessierte

Die Berufskollegs sollten als Teil einer Bildungslandschaft nicht nur stärker mit Schulen sondern auch mit Hochschulen, Volkshochschulen und außerschulischen Bildungsorten vernetzt in Projekten zusammen arbeiten und Skills für Stadt im Jahr 2030ff entw

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Schulpersonal

Diese Beteiligung ist viel zu umständlich. Beim Ausfüllen verliert man die Übersicht. Zudem ist es viel zu aufwändig sich überall durchzuklicken. Ich kann verstehen, das kaum jemand Lust hat hier teilzunehmen.

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Betriebe, Innungen und Kammern

Das Bild erinnert mich an meine Wimmel-Bücher aus dem Kindergarten. Hier sollte ein Bild verwendet werden, welches die moderne Berufsausbildung deutlich macht.

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Schulpersonal

Ich frage mich ernsthaft, welchen Mehrwert dieses Zukunftsbild hat. Wer braucht diese Darstellung? Ist nicht jedem, der beruflich mit Kölner Berufskollegs zu tun hat, klar, dass Ausbildungsbetriebe, Eltern, Politik, Verwaltung, etc.

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Keine Angabe

Das Leitbild passt überhaupt nicht zur Zielgruppe an Berufskollegs. Hier hat man wahrscheinlich ein Bild aus der Grundschule recycelt.

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Schulpersonal

Es braucht dringend eine große Verwaltungsebene in den Schulen, damit die meisten Orgatätigkeiten nicht von Lehrern gemacht werden müssen.

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Berufsschüler*innen

Ich war auf einem Gymnasium und bin froh jetzt auf einem Berufskolleg zu sein. Auch wenn die Technik nicht immer funktioniert, machen die meisten Fächer Spaß

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Schulpersonal

Man merkt einfach einen viel zu deutlichen Unterschied zwischen einem guten und einem nicht so guten Lehrer.

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Berufsschüler*innen

Ich finde es sollte viel mehr Zeit für Schüler und Schülerinnen geben, es sollte mehr Zeit investiert werden in die Restaurierung sowie Behebung von Schäden in Klassenräumen und Gebäuden zudem sollte mehr acht auf die Bedürfnisse und Belangen der Schül

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Berufsschüler*innen

Ich finde, es besteht ein viel zu starker Fokus auf die Vorbereitung vom zukünftigen Berufsleben und Sozialisierung.

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Schüler*innen anderer Schulformen

Eine Präsenz von Lehrer:innen des BK in Infoveranstaltungen und in Beratungen an zuliefernden Schulformen ist nötig - nicht in top, sondern integriert in die Anwesenheitszeiten in der Schule.

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Betriebe, Innungen und Kammern

Ein regelmäßiger moderierter Austausch ist auch hier notwendig und in die Arbwitszeit integriert dringend notwendig.

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